Your Superman : Конвейер.

Образование – это обучение рабству, конвейер рабов. В общеобразовательных учреждениях нас не учат критически мыслить, не учат изобретать, потому что этому нельзя научить. Нас не учат мыслить шире – только в определенной системе, системе замкнутой. Твое сознание, несмотря на то, что содержится в ограниченной форме твоих мозгов намного шире границ как видимых, так и придуманных. Образование – обучение стандартам, принятым догмам, обучение инструкции, списку действий в определенных ситуациях. И вот бэнг! Ситуация, на которую не было дано инструкции, и твой мозг перегорает, система, вдолбленная в него, дает сбой и тебе наконец-то предоставляется возможность принять свое решение, воспользоваться своими мыслями. Хотя в сливной яме помоев, которыми вас пичкают с сознательного возраста (возраст в котором вам позволяют думать, что вы поступаете сознательно), вы уверены, что найдутся ваши мысли? Я не уверен в существовании в моем мозгу моих мыслей. Мы просто сдаем его в аренду под отходы системы, которые там хранятся и нам разрешено ими пользоваться, выдавая за свое.
Все неправильно: система неправильна, идеалы кривы, догмы алогичны, мысли узки, добро вымышлено, зло придумано, удивляюсь, как только люди еще не придуманы, настоящие люди, умные люди. Мало быть разумными людьми, нужно пользоваться разумом, и если вокруг – это люди, то, мне кажется, это лишь одна из начальных ступеней развития, это недоразвитые версии чего-то высшего и могущественного, высшей расы арийцев, индиго, сверхлюдей, опять же это лишь ярлыки, штампы, пустые слова, потому что за ними не стоит ничего, кроме призраков мыслей и представлений, за ними не стоит ни одного живого существа.
Чтобы научиться самому нужно желание, а чтобы научить кого-то – хитрость, вот они и хитры, чтобы возбуждать в вас это желание учиться выгодным им догмам, чтобы вы сами хотели научиться думать как им нужно. Но! Все не так уж плохо. Есть и альтернатива – этакая всеми любимая иллюзия выбора: одно из двух, двух выгодных им итогов, выбор из двух зол. Так вот вторая зола – вообще не думать. Довольно комфортно, кстати – никакие мысли назойливыми насекомыми не щекочут мозги, сидишь себе, онанируешь на экран телевизора, пускаешь пузырики ртом. Зрелище не самое эстетичное, но хорошо ведь, что ты смотришь не в зеркало, а в экран. Не стоит, думаю, пускаться в тривиальщину, упоминая для чего нужно СМИ и индустрия развлечений.
Итого мы имеем: несколько счастливых и беззаботных лет жизни, когда мы открываем глаза и с радостью смотрим на мир, каждый день познаем его, трогаем, ощущаем, видим, обоняем до того момента, когда нам не начинают вдалбливать родители, что это вот – папа, а та вот – мама, а там вот – твой странный дядя, а небо – голубое, а трава – зеленая. Дальше – хуже. Детский сад, в котором тебе с двойным упорством начинают вешать ярлыки на уши и на вещи вокруг тебя, не оставляя ничего твоего в, бывшем твоим, мире. Школа, ВУЗ, обучение рабству, детский сад был лишь введением, предисловием. 10 лет обучения среднему рабству, этакому посредственному, далее лет 5 продвинутому, пыхтишь, сдаешь экзамены, доказываешь, что ты хорошо усвоил и именно то, что нужно. И вот теперь ты – дипломированный раб. Теперь ты можешь ощутить в полной мере на своей шкуре тысячелетия «живых орудий» труда. Конечно, все не так явно, как во времена Аристотеля, Сократа, Платона и даже не так, как во времена негро-рабства, все намного тоньше. Как одни люди не стараются остановить мыслительное развитие других, чтобы проще было ими управлять, вторые все же поумнели за 5 тыс. лет-то и пришлось придумывать более тонкие виды рабства, но благо поумнели и первые, а то, что бы мы делали со своей свободой… Теперь рабство добровольное – хочешь пряник? Придется попрыгать на задних лапках, хочешь машину последней модели популярного бренда – придется побыть рабом какое-то время, недолго, лишь пока мы не скажем тебе, что ты еще хочешь. Как там у классика: «Людям не указан никакой предел богатства» и, в общем-то, ясно почему – чтобы всегда была рабочая, или верней рабская, сила, и лучше, чтобы эта сила думала, что делает все для себя, себе на благо, важно было сыграть на природном эгоизме. Ну, или как уже у более современного автора: «Повышение благосостояния – бесконечно», а потом все, финиш, ты не жил, но ты мертв.