Шева : День учителя. Афтепати

13:08  07-10-2020
Посвящается…
Кому надо, тому и посвящается.
Почти (с).

Оля чувствовала себя неважно.
Можно даже сказать, - скверно.
Или, как сказал бы классик, - архискверно.
Вчера был первый в её взрослой жизни День учителя.
Да, Ольга Михайловна. Теперь - ваш профессиональный праздник.
Но это было вчера. А сегодня был понедельник.
Рабочий понедельник.
Первые два урока Оля еще как-то боролась с время от времени подступающей тошнотой, приступами головокружения, тупой головной болью, но к третьему уроку сдалась.
И объявила своим первоклашкам, - А третьий урок, дети, мы проведём на природе! Погода хорошая, собираемся, одеваемся, и идём гулять в лесопарк!
Первый «В» крикнул «Ура!» и ринулся к выходу из класса.

Свежий, бодрящий воздух в парке реанимировал Олю.
Сама обстановка вокруг - деревья, обсыпанные жёлтым, замершие в ожидании первых заморозков раскидистые кусты, красный плющ, вьющийся высоко вверх по стволам сосен, была для Оли, - она вспомнила банальное расхожее выражение, - как бальзам на раны.
Детишки радостно визжали, увидев в траве скачущий куда-то по своим делам рыжий пушистый комок, - белку.
- Вот и славно! – вздохнула Оля, - Пусть отвлекаются, пусть бегают, пусть визжат, - лишь бы вопросами не задалбывали! После вчерашнего голова как воздушный шарик на верёвочке! Пустой внутри.

В колонне первоклашек, ведомых учительницей, Петя и Залу шли последними.
На самом деле по метрике Залу была Залия.
Но Залу звучало как-то удобнее, да и проще.
Подумаешь.
Петя ведь тоже по метрике был не Петя, а Петро.
На первый взгляд их не самое выигрышное положение «в хвосте» имело ряд преимуществ.
Главным из них была возможность отвлечься на что-то интересное, но при этом не нарваться на грозный окрик учительницы.
Их колонна, построенная парами по принципу «мальчик-девочка», длинной гусеницей обтекала мини-городок из белых шатров. Расположенный на опушке парка для «культурного» шашлычного отдыха взрослых компаний.
По случаю понедельника городок был пуст.
Лишь порывы ветра гоняли остатки вчерашних гуляний, - полиэтиленовые пакеты, обрывки бумаги, пустые целлофановые упаковки.
Хвост колонны первоклашек приближался к шатру, который, в отличие от других, почему-то был накрыт тканевыми накидками.
Внутри шатра был слышен женский смех.
Петя и Залу посмотрели друг на друга.
И не сговариваясь, и не отпуская рук, подбежали к шатру.
Посмотреть.
Интересно же.
Кто там внутри.
И что они там делают.
Тканевая накидка-вход отодвинулась без проблем.
Внутри шатра на деревянной лавке сидел дядя.
А на его коленях, спиной к нему, сидела тётя.
Молодая. Как их учительница.
Но в отличие от Ольги Михайловны - голая по пояс. И с задранной вверх юбкой.
Тётя зачем-то подпрыгивала, из-за чего её голая грудь весело тряслась.
В такт подпрыгиваниям.
Петя и Залу посмотрели друг на друга, закрыли непроизвольно открывшиеся рты, и одновременно прыснули.
В силу своего возраста Петя и Залу еще не знали, что есть такая знаменитая картина, - «Не ждали».
Хотя причём тут возраст?
Взрослая парочка тоже эту картину не видела, но передала её настрой очень натурально.
Тётя взвизгнула, подпрыгнула еще выше и быстро прикрыла груди руками.
Дядя тоже странно дёрнулся, - будто обжёгся, и прорычал какую-то короткую фразу.
Которая заканчивалась словами «…твою мать!».
Петя и Залу вспомнили своих мам, интуитивно почувствовали, что мамы бы их сейчас по головке не погладили, и быстро рванули от шатра.
К счастью, отряд одноклассников далеко не ушёл, стоял рядом.
Так что Петя и Залу незаметно для других, а главное - для учительницы, быстро заняли своё место.
И вместе со всеми вскоре двинулись по аллейке в глубину парка.
Увиденное так и подмывало обсудить.
- И что это было?
- Не знаю. Может игра какая?
Замолчали.
- А ты видел, какой у него огромный писюн выпал?
- Видел! – невесело ответил Петя.
Сравнение писюнов было не в его пользу.
Никогда у него такой не вырастет.
Грустную тему надо было срочно менять.
- А ты видела у неё между ног чёрную мохнатку?
- Видела!
- Будто чубчик на письке!
- Когда я вырасту, может у меня тоже будет!
- А сейчас нет?
- Нет!
- А как же тогда?
- Что?
- Без чубчика?
Залу не отвечала. Поджала губы и скромно отвернулась в сторону.
- Покажешь как-нибудь? – робко спросил Петя.
- Может быть! – лукаво ответила Залу.
И добавила, - Когда у тебя вырастет!
Что и как должно вырасти, Петя догадался.
Расстроился, - Никогда не покажет!
На красивой, пустынной полянке Ольга Михайловна построила детей в кружок и начала рассказывать им про пестики и тычинки.
- Фигня какая-то! – подумал Петя.
- Это же надо! – удивилась Залу.
Вдруг её осенило.
Она повернулась к Пете, - Петь! А может те дядька и тётка во что-то такое играли?
- Во что? – буркнул Петя.
- В пестики и тычинки!
- Какая же это была тычинка? Это был целый тык!...А пестика я вообще не заметил.
- А пойдём спросим у Ольги Михайловны!
- Думаешь, знает?
- Конечно! Во-первых, она взрослая. Во-вторых, институт совсем недавно закончила. Их же там учат!
- Всему-всему? – усомнился Петя.
- Ну конечно! – безаппеляционно заявила Залу.
И крепко взявшись за руки, дети побежали к учительнице.
Пожелаем же Оле найти удачный ответ.

…Да придумает что-нибудь.
Не пальцем деланая.
Да и не зря ведь училась.
И не только по конспектам.
Знает, почём фунт лиха.
В смысле - пятьдесят оттенков сладких ингредиентов.