завершение

Автор: veterok Черные полосы – взлетная полоса.
По горизонту нервно дрожит курсив.
Если в душе отказали вдруг тормоза
Нужно отчалить, напев заводной мотив.

Нужно измазать день белизной песка,
Перелистнуть бирюзой все свои следы.
Кольца ждут под стеклом своего гонца,
Ну, а мое, уже кто-то давно купил.

В желтый закат так отчетливы миражи
Машет рукой –может любишь?- уже не ждешь.
Мальчик, в разбитой чашке по кромке дна
Гущей кофейной выложены шаги
Те - что еще не знаешь, но на тропе
Нет ответвлений и слева опять обрыв.

Сочные травы – бабочки да холсты.
В нежную горечь укутать изгиб руки.
Знаешь, как лопают мыльные пузыри?
Он ведь сперва замечательно как хорош,
Переливается радугой на лады
И собирает солнца в себя лучи.
Детски игруч и с тобою хохочет ..
Тихо подуешь – кружиться, лаская взгляд____
___ мыльную пену трешь на своих губах.

Произошел какой-то сбой – непоправимый,
И стало вдруг вокруг темно и нелюдимо.
А все смешит. Тяжелый сон, чугунной хваткой,
Меня затянет в пустоту, стирая даты.

Да, нужно спать и ждать звонка. Вот будет третий
И представление разовьет сюжет. И дети
На сцене повторят слова________

________ твои, мои и проходных героев
«она в коротком пиджачке бежит на поезд:
Пустой вагон, сквозной перрон и новый город,
И он волнуется - мальчишка" Вот: их двое.

Финал сыграют в три руки и каждый зритель
составит мнение свое:

все это от расстройства
души, желудка.
может пианино,
когда по белым клавишам фальшиво
ты тыкаешь – завыть?

все это от любви
к тебе, себе, природе.
детям можно объяснить,
что день закончился и больше не вернется?

все это так однажды не случиться
не задрожат влюбленные ресницы
и день закатом в ночь не превратиться
в которой носом не уткнусь в тебя?

Взлетные полосы – белая полоса
Держит дорогу, строго в своей оси.
Если собьешься, вспомни ее слова:
«каждый лишь только любви для себя просил».